l ritorno sui banchi si avvicina, ma per una parte del mondo della scuola il calendario di settembre rischia di coincidere con una nuova fase di caldo intenso. A porre il problema è una docente di lettere della Campania, che ha deciso di trasformare la propria preoccupazione in una richiesta rivolta alle istituzioni e sostenuta da una petizione online.
La proposta è netta: posticipare l’inizio dell’anno scolastico. Non più il 15 settembre, data prevista per il rientro in Campania, ma il 1° ottobre. L’iniziativa è stata lanciata su Change.org dalla professoressa Maria Cuono, che chiede di prendere in considerazione le condizioni in cui studenti, insegnanti e personale scolastico dovrebbero trascorrere le ore di lezione nelle strutture prive di sistemi di climatizzazione.
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«Un problema di salute pubblica»
Nel testo della petizione, la docente parte dalla propria esperienza personale per descrivere le difficoltà provocate dal caldo durante l’estate. Secondo quanto raccontato da Cuono, le temperature elevate e l’umidità hanno inciso anche sul periodo normalmente destinato alla pausa dal lavoro.
La professoressa racconta di aver trascorso gran parte delle giornate vicino a un ventilatore e di aver accusato problemi alla circolazione, dolori agli arti e difficoltà a dormire. Una situazione che, secondo la sua testimonianza, avrebbe prodotto una condizione generale di forte stanchezza, arrivando a influire sul momento del ritorno all’attività scolastica.
Ma la questione che la docente porta nella petizione non riguarda soltanto il proprio stato di salute. Il tema centrale è infatti quello delle condizioni climatiche nelle scuole, soprattutto negli edifici che non dispongono di impianti di climatizzazione.
L’ipotesi sostenuta da Cuono è che, con temperature ancora elevate a metà settembre, migliaia di studenti e insegnanti possano trovarsi a trascorrere diverse ore all’interno di aule troppo calde. Una condizione che, secondo la promotrice, può rendere più difficile sia l’attività didattica sia la possibilità per gli studenti di seguire le lezioni in condizioni adeguate.
Le due richieste della petizione
La petizione individua due interventi. Il primo è lo slittamento dell’inizio dell’anno scolastico al 1° ottobre. «La soluzione è semplice e alla nostra portata – scrive Cuono – posticipare l’inizio dell’anno scolastico al 1° ottobre permetterebbe a tutti di rientrare in un ambiente più sicuro e propizio all’apprendimento».
La seconda richiesta riguarda invece un intervento strutturale: l’installazione di sistemi di climatizzazione nelle scuole.
«Proponiamo anche l’installazione di sistemi di climatizzazione nelle scuole, un investimento necessario per garantire che studenti e insegnanti possano operare in condizioni adeguate», si legge nel testo della petizione.
Le due proposte sono quindi legate da un’unica preoccupazione: evitare che il rientro nelle aule avvenga in condizioni considerate problematiche dal punto di vista del benessere di chi vive quotidianamente gli edifici scolastici.
Oltre duemila firme
La professoressa Cuono ha rivolto il proprio appello a cittadini, insegnanti e famiglie, chiedendo di sostenere l’iniziativa attraverso la sottoscrizione della petizione.
Nel testo, la firma viene presentata come un atto di «senso civico e responsabilità» su una questione che, secondo la promotrice, mette in relazione due diritti fondamentali: quello all’istruzione e quello alla salute.
L’iniziativa ha superato le duemila firme sulla piattaforma Change.org. Un risultato che la docente considera un sostegno alla richiesta avanzata alle istituzioni.
Cuono ha inoltre annunciato un’azione con gli organi competenti per cercare di portare avanti le proprie richieste. Il calendario scolastico in Campania prevede attualmente il rientro il 15 settembre, mentre la petizione chiede di spostarlo di oltre due settimane, fino al 1° ottobre.
Il confronto si concentra dunque su una domanda precisa: se le temperature resteranno elevate anche nella seconda metà di settembre, quali condizioni troveranno studenti e lavoratori della scuola nelle aule prive di climatizzazione? È attorno a questo interrogativo che la docente ha deciso di mobilitare cittadini, famiglie e colleghi, chiedendo alle istituzioni di intervenire.
