Un episodio di violenza senza precedenti scuote la comunità di Trescore Balneario (Bergamo). La mattina di mercoledì 25 marzo, una professoressa di francese, Chiara Mocchi, 57 anni, è stata accoltellata da un alunno di soli 13 anni all’interno della scuola media Leonardo da Vinci. L’aggressione è stata documentata dal ragazzo stesso, che ha ripreso l’intera scena in diretta su Telegram, condividendo così momenti drammatici che in queste ore stanno facendo il giro del web. Intanto arriva la notizia che la docente è fuori pericolo. La donna, 57 anni, ha trascorso la notte in terapia intensiva senza complicazioni ed è in costante miglioramento. Questa mattina è stata trasferita in reparto. Lo comunica un portavoce dell’ospedale Papa Giovanni XXIII di Bergamo, dove ieri l’insegnante era stata sottoposta a intervento d’urgenza dopo l’aggressione.
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Il gesto e le circostanze
Secondo quanto ricostruito, il giovane ha appeso al collo il telefono cellulare per riprendere tutto, indossava una maglietta con la scritta “vendetta” sopra pantaloni mimetici. All’interno dello zaino, secondo le prime verifiche, erano presenti una scacciacani e materiale potenzialmente esplosivo, ancora in fase di accertamento da parte dei Carabinieri.
L’aggressione è avvenuta alle 7.45, pochi minuti dopo l’ingresso degli studenti nell’istituto di via Damiano Chiesa. Nel corridoio centrale, davanti alla porta della classe, il ragazzo ha estratto un coltello colpendo la docente con almeno due fendenti. La professoressa è stata immediatamente soccorsa e trasportata in codice rosso in elisoccorso all’ospedale Papa Giovanni XXIII di Bergamo.
Il contesto e il profilo del ragazzo
Chi conosce il ragazzo lo descrive come un bambino tranquillo. All’oratorio di Zandobbio, il comune vicino dove il 13enne è cresciuto prima di trasferirsi con la madre, nessuno immaginava potesse compiere un gesto simile. Le prime ipotesi sul movente parlano di un possibile risentimento legato a un brutto voto, ma la pista più accreditata sarebbe la reazione della docente che aveva preso le difese di un altro studente durante una lite.
Dopo l’aggressione, il 13enne è stato disarmato e bloccato da un altro insegnante e da due collaboratori scolastici. L’intervento tempestivo del personale ha probabilmente evitato conseguenze ancora più gravi.
Indagini in corso e accertamenti
Le autorità stanno ora procedendo con gli accertamenti sul materiale trovato in casa e nello zaino del ragazzo. Il video diffuso su Telegram costituirà un elemento fondamentale per ricostruire i minuti dell’aggressione. Le indagini saranno coordinate per comprendere le motivazioni alla base del gesto e valutare eventuali responsabilità legali.
Si tratta di un episodio che apre nuovi interrogativi sulla sicurezza nelle scuole e sulla gestione di situazioni di conflitto tra studenti e docenti. L’uso dei social network e delle piattaforme di messaggistica in diretta per documentare atti di violenza rappresenta una nuova emergenza educativa e sociale, richiedendo interventi preventivi mirati da parte delle istituzioni scolastiche e delle famiglie.
La comunità di Trescore Balneario resta sotto shock, tra dolore e incredulità, mentre la professoressa Chiara Mocchi lotta per la vita. La vicenda segna un momento drammatico e apre il dibattito sul ruolo della prevenzione nelle scuole e sulla necessità di strumenti concreti per tutelare insegnanti e studenti.
Il manifesto shock dello studente
Il testo che segue è la trascrizione integrale del manifesto scritto dallo studente di 13 anni che, nel marzo 2026, ha accoltellato la propria insegnante di francese in una scuola della provincia di Bergamo. Il documento riflette il forte disagio e le intenzioni violente dell’autore prima del gesto.
Sono giunto alla conclusione che non posso più vivere una vita così. Una vita piena di ingiustizie, mancanza di rispetto e banalità, ne sono stanco, quindi ho deciso che la soluzione perfetta è prendere in mano la situazione. Ucciderò la mia insegnante di francese. La scelta non è casuale, è mirata, le piace prendermi di mira, umiliarmi davanti a tutti, fare commenti cattivi, battute non divertenti e giustificare la violenza contro di me anche quando ero chiaramente la vittima.
Quando sono stato preso a pugni da un ragazzino magrolino non ho reagito, gli insegnanti non se ne sono nemmeno accorti, ed erano due, ho dovuto andare da loro e raccontare cosa era successo, e questo evidenzia quanto la scuola stia fallendo. Quando la mia insegnante di francese ha avuto l’audacia di dire che me lo meritavo, il preside non ha fatto nulla, è rimasta impunita per una cosa così grave.
La goccia che ha fatto traboccare il vaso e mi ha spinto a prendere questa decisione radicale è stata la mia diagnosi di ADHD. Ho difficoltà di attenzione, è un dato di fatto, eppure, quando mi è stato chiesto di fare un test sul mio comportamento, la mia insegnante mi ha dato punteggi bassi per quanto riguarda la distrazione, ma non esita a farmelo notare in classe, e questo mi fa solo arrabbiare. Mi sembra un sabotaggio. Mi sta incatenando a questa vita di difficoltà solo perché non le piaccio. Avendo solo 13 anni, sono completamente impotente in questa situazione e non posso fare molto per cambiare il percorso che è stato scelto per me. La mia vita è dettata da adulti a cui non importa di me. La mia insegnante di francese non vuole altro che riempirmi la vita di dolore e sofferenza abusando del suo potere. È così impotente nella sua vita che decide che sfogare la sua rabbia su un gruppo di ragazzini delle medie sia un ottimo modo per rilassarsi.
Visto che a quanto pare i ‘ragazzi’ non capiscono cosa sia giusto e cosa no, userò questo a mio vantaggio: non posso essere incarcerato, dato che in Italia l’età minima per la responsabilità penale è 14 anni, non posso nemmeno essere processato, quindi farò quello che ho sempre voluto fare, uccidere lei e chiunque cerchi di impedirmelo.
Non è solo un atto di vendetta, è un modo per rompere una routine noiosa nel modo più estremo possibile. Sono stanco di essere banale, di dover fare sempre le stesse cose. Le regole non sono qualcosa che dovrei seguire, sono qualcosa che dovrei infrangere, e non c’è niente di meglio per farlo della vendetta, punire chi mi ha fatto del male. Ho sempre amato infrangere le regole, che fossero etiche, morali o legali, tutte queste cose mi limitano, e se qualcosa sfida la mia libertà, lo sento come un attacco personale alla mia autonomia. Se qualcuno mi dice di non fare qualcosa, il più delle volte mi sento ancora più incline a farlo.
Per quanto riguarda la maglietta, la scelta non è stata casuale. Non ho scelto la solita roba da selezione naturale. Sono unico e non sono una copia di nessun precedente attacco scolastico. Voglio essere riconosciuto per essere andato controcorrente: voglio portare novità. Vendetta non è una parola scelta a caso. Rappresenta ciò che provo, mi sto prendendo la dolce vendetta che merito uccidendo le persone che mi hanno fatto del male.
L’uniforme militare non è una scelta casuale. L’ho scelta perché mi vedo come un soldato che combatte per i propri diritti, diritti che sono stati calpestati. Mi sento anche superiore a tutti i miei coetanei. Sì, a volte sono divertenti, ma mi sento molto più intelligente di loro, e indossare un’uniforme dimostra la mia superiorità rispetto a tutti questi comuni mortali. Non sono più uno di loro, sono qualcuno di migliore, qualcuno che ha avuto la forza di fare ciò che molti non hanno, qualcuno che ha l’intelligenza di capire che nessuno difende veramente noi e i nostri bisogni.
Ogni dettaglio del mio abbigliamento è stato pensato per un motivo. La maschera con il teschio non esprime un’ideologia specifica, è semplicemente piacevole alla vista e mi piace l’estetica. Per quanto riguarda la mia ideologia politica, non mi riconosco in nessuna ideologia ben definita perché l’unica cosa che conta sono io, nessun altro conta, nessuna vita ha importanza al di fuori della mia. La vita è priva di senso se decidi di viverla come un topo, seguendo una routine quotidiana come uno schiavo.
